O concurso para o projeto da nova biblioteca do Colégio Santa Cruz, um dos importantes colégios tradicionais da cidade de São Paulo, surgiu ao longo do processo de modernização e reestruturação do campus, com o intuito de integrar as áreas livres. Por sua implantação privilegiada, no centro do campus, o projeto original da biblioteca não correspondia com sua importância, dado que não possuía uma relação direta com seu entorno. A proposta para a nova biblioteca do colégio Santa Cruz parte de uma abordagem que privilegia a visão do todo, ou seja: o conjunto dos edifícios e dos espaços livres do Campus. Esta visão nos conduz à concepção de uma intervenção que visa contribuir para o ambiente, antes de valorizar a performance do edifício como objeto isolado.Além das condições físicas do campus, a visita ao local nos permitiu reconhecer algumas dinâmicas importantes, tais como o uso dos espaços livres como lugar de estar e de socialização em pequenos grupos, ou o afluxo de alunos do ensino médio, por um acesso e dos alunos do ensino fundamental, por outro acesso.A compreensão dessas dinâmicas acabou sendo determinante na reorganização da distribuição do programa proposto por nós. Podemos destacar, particularmente o desejo de reforçar o térreo da biblioteca como espaço livre para a fruição e para a socialização, potencializando-o como um lugar de encontro qualificado.
