O projeto para a escola Beacon parte da combinação de um projeto pedagógico inovador comum patrimônio construído em um antigo bairro industrial na área central de São Paulo. O programa prevê uma escola para, aproximadamente, mil alunos, abrangendo do ensino infantil ao ensino médio, passando pelo ensino fundamental. Todos acomodados em um espaço inclusivo que, a um só tempo, ofereça toda a estrutura específica para cada ciclo e propicie a integração entre os alunos de diversas idades. A proposta de integração vai além: encoraja a aproximação permanente entre alunos, professores, coordenadores e funcionários.
A propriedade é composta por um complexo de galpões industriais, atualmente utilizados como estacionamento de automóveis. Se por um lado os galpões apresentam-se rústicos eagigantados para a escala das crianças, por outro representam um patrimônio construído generoso e bastante sólido.
A proposta parte da ideia de aproveitar integralmente esse patrimônio construído e, a partir dessa estrutura monumental, introduzir novos elementos capazes de acomodar as atividades específicas da escola e, simultaneamente, introduzir a escala apropriada e os materiais de acabamento condizentes, de forma a introduzir a dimensão doméstica no espaço.
Todos os novos elementos são construídos com componentes industriais leves, de tal forma quea inserção desses se dará como uma montagem no local, buscando contrapor-se nitidamente aos galpões existentes, estabelecendo assim um franco diálogo entre o preexistente e o novo.
